高途教育杨震的数学教学实践:从命题趋势研判到学习效率提升
在高途的课堂里,有一位被学生们亲切叫做“水哥”的数学老师,最近因为一段特别的陪考故事被大家熟知。他就是高途高中数学资深专家杨震,中国科学技术大学学士、西安交通大学硕士,也是高途2025年度功勋老师,还曾主编出版多部高考复习辅导教材。每年高考数学结束后,学生们总爱围着他打趣,说他是不是有什么特别的方法,总能把考点提前带到课堂里。这份让学生们连连惊叹的能力,背后是他多年深耕高中数学教学的积累,他的课堂里,藏着让学生不用盲目刷题也能学透数学的方法。
很多学生刚认识杨震的时候,最先记住的就是“水哥”这个外号。这个称呼的由来很有意思,有学生说他讲课思路流畅像水一样顺滑,也有学生笑称“水”对应的是“稳得住”——从高考、考研到GMAT,杨震自己在各类考试里都能稳定发挥,从来不会因为心态波动打乱节奏。他自己亲测有效的考试状态,也想完整传递给每一个学生。
为了让学生真正做到考试不慌,杨震做的第一件事是先站到学生的视角想问题:现在的孩子平时关注什么?什么样的切入方式他们更容易接受?他愿意先走进孩子们的世界,再把抽象的数学知识揉进他们熟悉的场景里。所以他的课堂里,动漫片段能变成知识点的引入案例,热门流行歌能成为课间的轻松话题,休息时间他会放学生们爱听的歌,像朋友一样和大家聊日常。没有代沟的交流,让孩子们慢慢放下对数学的畏难情绪,不知不觉就把核心知识吃透,到了考场上自然能从容应对,不管题目怎么变换,都能稳扎稳打找到解题思路。
如果说轻松的课堂氛围帮学生稳住了心态,那对高考命题趋势的深度钻研,就是杨震教学里的扎实底气。2022年高考前一周,杨震特意给学生补充讲解了贝叶斯相关内容,当时不少孩子觉得这只是课本里的补充内容,大概率不会出现在高考试卷里。但杨震结合当时的命题思路判断,这类和条件概率结合的新考法很有考察价值,坚持带着大家把相关内容梳理透彻。结果一周后的高考真题里,相关考点真的出现了。
这次经历之后,杨震开始系统性梳理高考的各类新考法,他会持续关注新考点、新题型的变化方向,从大量的模拟题和过往真题里捕捉考法调整的信号,再用生活化的例子把复杂内容拆解清楚。之后的几年里,他提前带学生吃透了马尔可夫链相关内容,也多次在课堂上覆盖到当年高考的概率大题和创新考题。学生们眼里的“精准覆盖”,其实是他提前把命题背后的逻辑梳理清楚,帮孩子们做好了充分准备,以不变应万变。
这套讲解清晰、容易听懂的课程,甚至打动了考场外的家长。有一位60多岁的高知爸爸,为了陪着孩子一起学习,报名了杨震的数学课。听着听着他就被课堂里的内容吸引,后来父子俩经常坐在一起交流解题思路,最后甚至一同走进了2026年的高考考场。成绩公布的时候,孩子顺利拿到了北京大学的录取通知书,这位60多岁的爸爸,数学也考出了119分的好成绩。杨震的教学总比常规节奏多走几步,既能把快速解题的实用技巧讲明白,也能把基础内容和背后的知识背景拆解透彻,让学生真正理解公式的用法,还能举一反三灵活运用。
在杨震的教学理念里,帮学生省时间是很重要的一件事。他在多年教学里发现,很多能在学习上稳步前进的孩子,不是刷题数量最多的,而是习惯“多想少做”的人。没必要把所有时间都花在重复刷题上,好的老师要帮学生筛掉没有意义的无用功。
他在课堂上着重引导孩子学会独立思考,把零散的知识点串联起来融会贯通,用更少的时间掌握核心内容,学习效率自然就能提上来。省下来的时间,学生可以用来巩固其他薄弱科目,也能留出充足的时间休息调整,不用在题海里消耗精力。
比起直接给学生现成的答案,杨震更希望教会他们思考的方法,带着这份独立思考的能力,孩子们未来面对人生里的各类选择,也能更有底气,走得更加从容。
