为扎实推进大学生暑期“三下乡”社会实践，落实推普助力乡村振兴工作部署，江苏师范大学江苏圣理工学院-中俄学院“星梦启航”实践团多点联动、双线并行，在城乡多地开展系列特色推普课堂。团队整合爱心暑托班、乡村语言文化课、小主持人口才训练三类特色课程，将通用语言推广、文化美育与思政引领深度融合，以趣味化、体系化教学助力乡村青少年语言能力提升，切实以青年实践赋能乡村文化建设。
实践团合照
7月15日，实践团开展“神奇的语言密码——推普强国行”爱心暑托班课程。课堂以多元方言展示为切入点，让学生直观感受语言文化魅力，明晰普通话通用交流的重要价值。团队通过普通话小游戏、口令诵读、自我介绍展示等互动环节，引导孩子们主动开口、规范发音，帮助学生从认知普通话转向自觉使用普通话，有效夯实语言学习基础。
实践团给孩子们展示各地方言
孩子们认真听讲
7月17日，宣讲团赴安徽回溪村，同步开展乡村语言文化与小主持口才训练专项推普活动，丰富乡村暑期美育课堂。
实践团开展说好普通话活动
在“说好普通话—走进月潭湖，爱上中国话”课堂上，志愿者围绕普通话基础知识、发音规范展开教学，通过四声调值矫正、经典绕口令练习纠正学生常见发音问题。结合经典诗歌诵读，以文育人、以声传情，将语言学习与家国情怀教育相结合。同时，依托动画配音、情景角色扮演、趣味互动游戏等沉浸式教学，让学生在轻松氛围中精进语言表达，深刻理解规范语言的沟通价值。
实践团成员指导孩子们正确读音
实践团成员与孩子们互动
同期在回溪村开设的小主持人口才训练课程，则从另一个维度提升孩子们的语言素养。课程从气息口部训练、字词正音、诗文诵读基础内容入手，夯实学生语言基本功，搭配模拟主持实景演练，为青少年提供展示平台，帮助孩子们克服表达怯弱、锤炼口语能力、提升自信风貌，全方位提升综合语言素养。
实践团讲解普通话四声调值
本次系列推普实践覆盖城乡、内容丰富、形式多元，三类课程各有侧重、协同育人。团队立足趣味教学、立足实践育人，以方言认知为起点、技能训练为载体、文化育人为核心，让通用语言教育扎根基层、浸润童心。（通讯员：黄磊、卢奕、张欣彤、常馨文、冀晟炜、陈麒宇、黄力涛、孙嘉婧、谢宏斌、尹珂馨、张方名、朱淇、高鑫鑫、李瑞盈、刘星、陆君娜、马赫远、陶梓阳、王子馨、武奕璇）
